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        513下午,全校教师齐聚一堂,开展了新一期“致远论坛”的交流,本次交流的主题就是“怎样践行小先生制”。

    “新小先生制”的研究是我校的重点课题之一。本学期,学校的每位老师也结合自身的工作内容、学科特点,围绕“小先生制”进行了各项研究,并在教学中将理论与实践相结合,力求提高学生的综合素养。今天,李燕老师和吴芳老师就与大家分享了自己的研究心得。李燕老师作为任教两年的“教育新人”,在平时的教学中就对“小先生制”有着丰富大量的研究,并存有独到的见解。她以语文课堂上的“小先生”入手,提出了“教学目标的设置要基于学生”、“主动质疑,勇做‘提问小先生’”、“交流合作,集各家之言共成长”、“课堂评价呈多元一体化”几个方面来阐述了“小先生制”的实际运用,并强调了激发学生学习兴趣和求知欲望的重要性。而吴芳老师作为学校的德育骨干教师,在“小先生”管理班级方面也着丰富的经验。她以生活中的例子开始讲起,提出了“竞选班委制度”和“值日班长制度”来辅助班集体的建设。同时,吴芳老师也表示,制度需要在一天一天的实际运用中完善,只有培养学生的主人翁意识,才能把班级打造成“学风正,品德佳”的优秀集体。

本次“致远论坛”的开展,激发了全校教师对研究“小先生制”的热情,同时,两位老师的分享也让教师们获益良多,思索良多。相信大家会以此次“致远论坛”为良好的契机,在研究“小先生制”的道路上越走越宽,越走越远!(撰稿:范佳吟)

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2019年5月13日 18:00
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